我們先來看一段故事。

今天你養(yǎng)了一只小猴子，把關(guān)它在籠子里，喂它好吃好喝，偶爾牽它出去玩，從來沒教它自己找食物。
    小猴子一天天長大，你養(yǎng)不動了，也想它應(yīng)該回歸自然，于是把它放到野外。起先它興奮極了，一溜煙跑不見。但是因為過去跟同類沒有相處的機(jī)會，無法合群，甚至被欺侮。加上它不會覓食，幾天后你再去看，它已經(jīng)瘦得不成樣子。你只好繼續(xù)喂它，隔兩天就帶食物過去。
    只是你想來想去，認(rèn)為小猴子還是應(yīng)該獨(dú)立，所以你漸漸不喂它了，它就算抓著你、拉著你、又叫又跳地要吃，你也說：「沒有！我不能再給了?！菇又阉崎_。突然，小猴子抓狂了，它跳上你身，掏你口袋、扯你衣服，最后狠狠咬你一口。
    聽這故事，你會覺得不可思議嗎？
    也許你會諒解小猴子，它從小被寵到大，不懂覓食，當(dāng)然會找主人要。主人不給，它又渴又餓，當(dāng)然急。小猴子會想，你過去給我吃好住好，為什么今天把我趕出去？你不管我了嗎？你不愛我了嗎？只怕下面還有：「你既然有一天會不愛我，過去為什么對我那么好？」
    都市陽光心理咨詢中心的兒童心理專家：如果你能諒解小猴子，那么為什么在生活中不諒解孩子？當(dāng)父母溺愛得孩子都難呼吸了，有一天突然放手不管，孩子抓狂又有什么稀奇？

都市陽光心理咨詢中心的兒童心理專家：孩子為什么會抓狂？是誰造成的悲劇？

今天在中國，無論家庭或?qū)W校，都有個同樣的問題，就是跟社會脫節(jié)。
    孩子在學(xué)校，只教他讀書，不教他了解社會。關(guān)起校門教的全是圣人賢人，打開校門展示的可能是一堆壞人。
    家里也一樣，父母、祖父母、外祖父母，一群人寵一個寶，只要他好好讀書，要什么有什么。至于做家事，太浪費(fèi)寶貴時間了！哪里需要孩子動手？更別說燒飯了，只怕連水怎樣是開了，孩子都不懂。
    當(dāng)有一天，孩子入了大學(xué)、進(jìn)了社會，怎么辦？有能力的父母照辦，他們甚至住到學(xué)校旁邊叮孩子讀書、給孩子作飯、洗衣、打掃。
    好，成功了！孩子大學(xué)畢業(yè)了，還申請到國外的學(xué)校。
    這時候，作父母的又怎么辦？
    可能因為經(jīng)濟(jì)問題，沒辦法了，也可能聽說別人孩子留學(xué)都自己打工，于是不管了。
    你怎不想想，就像那小猴子，它從沒出去過，可能興奮得一溜煙，消失在森林深處，從此不知生死，沒了消息。再不然，孩子果然去打工，但是連熱水都沒燒過的他，進(jìn)入餐廳廚房，猛力端起一鍋油，才發(fā)現(xiàn)是滾燙的。
   請問，出了悲劇，要怪誰？
   怪他自己不小心，還是怪父母沒教？

都市陽光心理咨詢中心的兒童心理專家：給他魚也給他網(wǎng) ！

再回到養(yǎng)小動物這件事吧！

你知道把一只長期豢養(yǎng)的動物，放回野地有多難嗎？

我曾經(jīng)看過一個小熊的紀(jì)錄片：收養(yǎng)小熊的人，為了放小熊回歸自然，居然制作捕獸夾，故意把小熊夾傷。為了怕小熊太相信人類，甚至假裝攻擊小熊。又為了教小熊覓食，把肉掛在樹上，教小熊自己去發(fā)現(xiàn)、一步步學(xué)著獨(dú)立。
同樣的道理，我們的學(xué)校和家庭是不是也該在孩子進(jìn)入社會之前，教導(dǎo)他們謀生的技能？
    都市陽光心理咨詢中心的兒童心理專家：人生百忌，忌溺愛！
    如果你已經(jīng)溺愛了，趁孩子還在身邊，開始轉(zhuǎn)向吧！一步一步轉(zhuǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)教，讓他去吃一點(diǎn)小虧、受一點(diǎn)小苦、上一點(diǎn)小當(dāng)。

告訴他：「爸爸媽媽不能跟你一輩子，所以給你魚，也給你網(wǎng)，下面的魚，你得自己捕！」也告訴他：「我們的愛雖然無限，但是能力有限，有一天幫不上你，別怨爸爸媽媽！」

孩子的心是敏感并且透徹的，能看到很多成人看不到的世界，更能感受到成人感受不到的角度，所以，是要用心去對待的。

這樣，孩子自身的能力就會自然而然地散發(fā)出來，而不是被家長培養(yǎng)成了“無能”的小霸王！

都市陽光心理咨詢中心   曾老師

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